为了丰富校园文体生活，培养学生竞争、协作精神，提高班级的凝聚力、向心力和集体荣誉感，增强对祖国的热爱，促进学生素质全面发展，6月15日，罗湖中学在三楼报告厅举行第26届校园文化艺术节《精忠报国》手势操展示比赛。

赛前，各班高度重视。同学们在音乐老师的耐心指导下，充分利用音乐课及大课间时间学唱歌曲、纠正手势动作姿势；为激发同学们的热情，班主任老师参与其中，改编、加减、设计了一些动作，增强了学生参与比赛展示的信心。

赛中，组织井然有序。因为疫情不能聚集，每个班级轮流上台展示，参赛班级均安静有序。随着《精忠报国》音乐响起，展示台上的同学们唱着激昂的歌曲，坚定有力地舞动着手臂，气势如虹，令人心潮澎湃，评委席的称赞叫好声连连不绝。同学们挺拔的身姿、整齐的动作、昂扬的神采，充分展示了罗湖中学学子的自信、纯真、善良的精神风貌，不屈不挠、奋发向上的蓬勃朝气和爱国情怀。

赛后，家长们交口称赞：“特别喜欢这首励志爱国歌曲，更喜欢这个手势舞”。“老师带着学生做室内操，太棒了！”“这个活动太好了，既活跃了课堂气氛，又有益于孩子们的身心健康。”“学做这个操太棒了，既锻炼了身体，又培养了学生的爱国主义精神。”

罗湖中学滕跃进校长说：“在学校里推广《精忠报国》室内课间手势操，有三方面的考虑：一是为了疫情期间做好防疫工作，让学生在自己的教室里完成课间操；二是出于气候方面的考虑，比如下雨、天气特别炎热或寒冷等气候，我们就可以让学生在各自的教室里做操；三是为了加强爱国主义教育，因为《精忠报国》这首歌所传递的爱国主义情怀和正能量是我们孩子所需要的。孩子们的爱国观从小就该培养，特别是在疫情这个特殊的时期。”

本次比赛是对罗湖中学《精忠报国》室内课桌手势操质量的一次检阅，既提高了学校手势操的整体质量，又培养了学生们的集体观念、荣誉感、团结协作和拼搏进取的精神，促进了校园的和谐发展。

（文/德育处 图/刘恩华 审核/校办）