5月17日，广东省赵立校长工作室、尹祖荣校长工作室一行16位专家领导到罗湖中学指导工作。专家组成员既有行政主管部门领导，又有来自珠海、中山、清远的名校长，还有来自一线的优秀教师和中层干部。

专家组一行首先参观了罗湖中学的校园，重点走访了学校教室、年级办公室、土拨鼠动漫社等功能室，并对各室配置及利用情况进行了询问，并对学校办学条件进行了深入细致的了解。

随后，专家组一行深入到罗湖中学课堂听课，每位专家听课2节，一节为学校安排的本专业课，一节为随机非本专业课，共28节，覆盖所有学科。专家组全方位了解学校办学情况，召开了教师、学生座谈会，查阅有关资料：学校工作计划、处室工作行事历、教师备课本、学生作业本、实验室记录、图书馆记录等。

座谈会上，罗湖中学曾挺宇校长从基础环境、办学思想、治理框架、校园文化、课程建设、师生发展、特色发展等方面向专家组作了汇报。

珠海市斗门一中尹祖荣校长代表名校长工作室反馈视导意见。尹校长指出：罗湖中学给专家组留下了办学思想先进，办学思路清晰，领导班子团结，学校管理规范的印象。尹校长从“四点希望、三项建设、两项改革、一个目标”四个方面高度概括专家组意见。

深圳市教育局赵立副局长强调：广东省名校长工作室把促进校长的专业发展，把学校办好作为价值追求。校长学员通过工作室学习、交流平台，提升素养，追求卓越，实现校长职业化发展。本次视导是相互学习、交流和借鉴的活动，帮助学校更深入思考办学理念、反思办学实践、提高办学水平。

罗湖中学曾挺宇校长代表学校作了表态发言：学校以广东省名校长工作室视导为契机，认真学习传达反馈意见，把视导意见转化为发展动力，进一步优化办学顶层设计，加大课堂改革力度，实现学校又好又快的发展。（罗湖中学办公室）